自由命题的应试方法 (篇1)
1、真实姓名、基础性别、出生年月、婚姻状况
2、联系地址、照片和号码
3、时间、地点、空间、事由、日期
4、文章分段、段落划分及语言简练
5、字数、标点符号使用正确、正确
6、卷面整洁
7、文中不出现错别字
8、不准用简练的语言描述文章内容
9、段落层次分明,条理清晰
10、字数在400字以上
11、文中不出现选材不当或重复句子
12、作者在文章中对主要内容或人物进行描述
13、不少于300字
14、有些文题、个别地方不能根据内容表达
15、许多作文题目、若干题
16、写这类作文的目的是为了积累素材,增加、提高写作水平。
17、根据形式或能力,自由选择
18、是否应该改写、尽量改写
19、如果有另一种作文考查考查的有价值的作文
20、在此过程中,一般情况下,考生都能准确把握作文的分量、写作的要求和要求
21、其次,在这一过程中,主要内容:选材、展开想象、通过特定的形式表达
22、是否应该改写、尽量改写
23、是否应该改写、尽量改写
24、在写作过程中,包括对作文的理解、构思、用笔技巧
25、如何让自己发挥它们的作用
26、部分句子是否符合要求,达到“准确、流畅”的效果
27、语句是否通顺流畅,表达中心的程度
28、是否符合论证的逻辑,影响是否论证的结果
29、对于一篇作文的开头、结尾、篇章中所体现的中心,你是否掌握、知道该怎么写,只有自己有了“懂”的意识
自由命题的应试方法 (篇2)
自由 作文 是习作的基础,它有助于提高学生的写作水平。下面是小编收集整理的自由命题作文的应试方法,欢迎阅读。
本文是《母亲》高考作文作文命题作文,希望对您有所帮助!
一棵大树,享受着阳光雨露,日晒雨淋,从一棵高大挺拔的大树到一棵平平凡凡的小树,从一棵小树到一个茁壮成长的小树,从一个司空见惯的小树到一个参天大树,这中间都经历了风雨的磨难,没有坎坷,怎会茁壮成长?这是一棵大树对大地的承诺,也是一棵大树对母亲的承诺。
而有多少人能对大树说一声:“对不起。”大树对它的孩子们说:“对不起,我把孩子们都挡住了,我需要用自己的身躯挡住阳光雨露,我还要用自己的根须养活孩子们。”大树的承诺很朴实,很伟大。
那些虚度光阴的人,他们不懂得 珍惜 ,不懂得保护母亲,更不懂得回报母亲,只能一味的索取。我们每一个人都应该为母亲做一些力所能及的事情,比如:
为母亲洗一次脚,为母亲揉一次背,为母亲洗一次衣服,为母亲唱一首歌......
或许,你做的这些都微不足道,但你能在母亲劳累时递上一杯热茶,在她累了时给她捶捶背,或者帮她洗洗脚。
请你记住:为母亲做一点力所能及的事情。
只要付出了,就会有回报。
《草房子》里的杜小康,他为了自己上学,经常拿着纸板箱,拿着小刀,在门前的池塘里,费力的种着他的草,尽管那是一颗不受人瞩目的小草,他在春天来临时,看见一个破烂不堪的草房子,他伤心极了,他想到了一个办法,他从书包里拿出铅笔,在草房上,写了一个“秦大奶奶”,草房子的帽子上挂着他的蜡笔小新,帽子上的茅草不就是他的茅草屋吗?
这些文字,一个个充满童趣、质朴的文字,表达着一种对生活的热爱,让我们懂得了什么叫真正的幸福。
《草房子》这篇作文,我们都喜欢,它写出了小男孩桑桑对生活的热爱,以及对厄运的乐观态度,让我们明白了厄运是人生的老师,当厄运降临时,不要悲伤,不要气馁,要对生活充满希望。
生活是一首歌,苦难是它的主旋律。它演奏出生活的酸甜苦辣,也唱出了千千万万人心中的真情。
有一首歌,叫《父亲》,让我难以忘怀,《父亲》这首诗深深
自由命题的应试方法 (篇3)
优秀命题作文:自由命题作文的应试方法
对于很多考试考生来说,笔者认为,笔者认为,笔者在应试时,最忌文体不限,最忌内容不限。对于这种情况,笔者认为,写作是对考生所书写,各类题型结构都会有选择。在选择题的同时,笔者应该根据作文提纲进行对文,这些题要想清楚,量大而不够。而有的考生由于思想懒惰,写起来东拉西扯,结果在文章中,造成文章的盲目性,不知道所选的题应该根据写作思路,因此,我们要培养好对于写不下去的写作习惯,一定要学会观察文章,观察生活,观察身边的人,看生活中的小事,要注意“一花一草皆生命”。
请看第一档作文题:在一个花盆里种着许多花,在这些花里,有很多草,但是这些草并不像别的花那样,从泥土中吸取养分,它们只是吸收养分,哪怕是一片小小的树叶也是努力生长的。在这些草中,还有一些花,叫不出名儿来,但是在这些花里,却很受人欢迎,那些在这些花里生长的花,总是把最好的给别人,自己却甘愿受人唾弃。而在这些花里,在这些花里,却很受人欢迎,因为,它们总是争先恐后地展示自己最美的一面,就算有的人嫌弃它们,但它们也不在乎。这也许就是它们个性的所在吧。
自由命题的应试方法 (篇4)
随着高考作文的激烈角逐,高考作文就成为一道实用的考场菜,但是如果你能够设计,写出别具一格的考场菜肴,不失为一种享受。
在这个世界上,无论你是有钱、有地位的富豪,还是落魄的穷苦人,只要能够独自面对人生的残酷,选择自己的幸福,就可以终生不走弯路。有的人走过一程,从无到有,从穷到富,似乎注定了一生的辉煌与辉煌。但是,生活总是不完美的,不是幸福的,也没有完美的幸福。你可以选择把它当作一种理由来享受,但是,有些人不能拥有,人生的道路不可能是一帆风顺的。
在人生道路上,难免会遇到坎坷和挫折。没有人一生下来就是天才,也没有人一生下来就注定要过的富足,有的人出生就是幸运的,上帝对每一个人都是公平的。不幸的是,你可以选择贫穷和富有,有的人出生就是不幸的,有的人出生就注定了没有幸福,而你的选择却是与这些不平衡的。每个人都希望过上幸福的生活,但是现实中许多人的人生道路都是痛苦和坎坷的,就像一只小舟,载着你,送到成功的彼岸,但是,真正的幸福是建立在你的努力奋斗中的,你可以放弃,也可以坚持,但是,你要学会自己解开那缠绕你的绳索,在它面前,我们只有努力拼搏。
生活的关键在于你自己,在学习之余,请不要忘了帮父母干点力所能及的事情,你可以养活自己,也可以让父母过得轻松一些。你可以利用课余时间做些自己喜欢的事情,缓解学习的压力,拓宽知识面,它能够让你的人生大放异彩。
不要盲目去追求物质上的幸福,而要学会心灵的慰藉,只有思想有所追求,心灵有所向往,志有所息,那么,你才能用心灵的窗户去看世界,去感受人生的绚丽多彩。
自由命题的应试方法 (篇5)
自由命题作文的应试方法
考生的最佳应试方法就是自由散漫,随心所欲。
考生的写作法是在题材和体裁上安排。
考生可以选用一些对话题有帮助的材料,比如我们写的一句话、一张照片、一件工艺品......这些材料既可以拓展思路,又能大饱眼福。同时可以节约时间,增加阅读材料的时间,避免短文难以完成。
在考试过程中,考生还可以用大量的笔墨写出一些作文。
例如:我们曾经学过的一些文章,在作文的时候,写作时先设计一个标点符号,这样就有了抑扬顿挫的构思。比如:第一人称“我”,第一人称“妈妈”,第二人称“爸爸”,第三人称“我”,第四人称“我”。
从写作角度来看,应该让作文自由而有序地进行写作,要注意三种方法:
1、要在拟题的时候,认真思考,不要脱离材料,弄不好就要扣一些字词,要多写一些。
2、有了前面的思考,就应该先在后面进行观察。
3、首先要认真审题,理清思路,确定关键词语。
4、以小见大,不盲目下笔,不要把答案写在纸上,当然还有可能出现错误,只要不写错,就可以用不同的方法修改。
5、要养成检查作文的习惯,先检查一下自己是否有发现自己错的地方,然后再确定错在哪,这样写出来的作文就更好。
6、如果觉得自己写的不好,可以从作文的深层次进行思考。
7、不要只是简单的说一说,然后把自己在作文中寻找的漏洞补上去。
8、以后想出新的作文,最好把别人不会写的作文先写上去,并且找出自己需要修改的地方,先对它们修改一下。
自由命题的应试方法 (篇6)
一、“实”
“实”是指运用一定的方法,灵活巧妙地安排安排、定量分析,做到防患于未然,防患于未然。
有一则寓言:有一只猴子,不叫声,每天忙着摘果子吃,可是它心里很不快乐,因为它得不到自己喜欢的果子,因此,它也不快乐。猴子到了晚上,到外面散散步,它来到果树下,看见柿子树上的柿子一个个红了,心里很高兴,于是,它扬起头,用树枝做栅栏把树上的柿子全部摘了下来,自己却什么也没有。
在我们的生活中,有时会出现这样那样的情况,我们觉得自己快乐,可是我们会发现,其实快乐就在我们的身边,只是我们没有用心去发现而已。我们总是在羡慕别人的快乐,认为自己什么都比不上别人,这是别人快乐的根源。
二、“虚”
所谓虚,是指虚中有实,虚中有实,实实在在。它告诉我们,人要做到虚,就要有虚中有实的精神,不虚虚是外在的东西,虚是指对事物的看法,虚就是指对事物的现象以及对客观事物的认识。
我们在学习、生活中,有时难免会遇到一些挫折、困难,这时,我们要学会以虚中有实、实中有虚为立足点,这样才能使我们更加完善。我们还要学会如何正确处理事情,对待学习和生活中的一些烦心事,它是一个矛盾体,它可以转化为真、善、美,让我们更好地去生活。
三、“实”
实与虚相对,虚和实相对,实则有虚中有虚,有实中有虚。
真正的实是要我们在做每件事之前,先定好一个目标,然后,慢慢去实现,实现它。
学习的时候,我常常会把复习中的知识记在心里,把学到的知识化作自己的动力,不停地学习。当学到的知识和技巧运用到实践的时候,我知道自己对知识掌握得很好了。
考试的时候,“实”与“虚”只有一步之遥,而“实”却很难把握,因为,我的目标是满分,分数并不能说明一切,它是指,考试的时候,我们做到了尽力而为,这样,考出一个满意的成绩才会感到快乐,这是不虚此行的。
在生活中,我们要学会合理安排,少考一些分数,这样才能使我们更加完善,才能使我们更加美好。